怎样正确对待家长和监护人反映内容
假期临近,又到了开家长例会的时段,怎样正确对待家长和监护人反映内容,搞好学校、老师与家长之间的沟通;怎样围绕学生素质教育之一中心点,取得学校、老师与家长的共鸣,得到和谐的统一,这就是我们家长会的目的。我以我学校为例,与大家分享如下心得
一、明确召开家长会的目的召开
学生家长会的目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们今天坐在一起,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。总之一句话,就是“一切为了我们的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。
二、学校基本情况介绍
1、介绍一下学校的基本情况。
2、介绍学生月考成绩及近期学习情况,在校表现情况。指明优缺点,对于需要改进的方面要着重指出,并给家长指明正确的指导改正方法。
3、关于周末学习小组的问题。
4、关于中午就餐的问题。
5、介绍学校有关规章制度
三、家长教育方法指导
各位家长,初中阶段是完全不同于小学的一个新的学段,您的孩子在许多方面会发生新的、深刻的、质的变化。刚升入初中的学生和家长,一定想了解小学和初中这两个学习阶段到底有何不同?
1、初中学生学习的自主性需要进一步增强。 班级管理逐步走向学生自我管理为主;学习方法上逐步培养自学能力和探究能力;学习环节上更重视预习和复习;时间利用上要求学生学会自主、合理安排时间。走在老师的前面,做时间的主人,是优秀中学生的共同点。
2、初中学生学习的强度进一步加大。 初一年级相对小学来讲,知识量加大,起始课增多,综合性变强,课程难度加深;初中趋向于抽象的逻辑思维,而小学教学中较多关注日常生活的事例与生活经验,以现象的实例思维为主。初中教师的课堂教学速度快、容量大、密度高、举例少、要求严。因此,进入初中后,学生会明显感到学习时间延长,每天的文化课增多,而活动课减少。并且,初中的课堂大部分不像小学的课堂那样生动活泼,老师的教学会更注重环环相扣,节奏明显加快,而且更注重知识的体系和深度。作业相对难而多,很多学生会一时不适应。
3、教学评价方式不同。 小学阶段以模糊评价为主,学习成绩的评价一般采用等级制,而初中的学习评价更精确,采用分数制,强调区分度,强调选拔制。所以,对初中学生来说,学习成绩上的每一分都很重要。
4、身心变化波动大。 由于学生的身体发育和心理变化,外界干扰增多,使学生思想波动大,情绪稳定性差。所以不少学生,在小学阶段品学兼优,表现出色,一旦进入初中,却表现平平,与小学时判若两人。当然,也有小学时不懂事,学习随便,成绩一般,进入初中开始懂事,适应快,各方面表现比小学好,成绩大步前进的学生!
从上面的步骤设计可以看出,正确对待家长和监护人反映内容,牢牢的切合家长和监护人反映内容,是家长会成功的关键。要让家长和监护人理解,只有学校会尽心尽力,家庭教育密切配合,我们学校才能向我们共同希望的方向发展,我们的孩子们定会蓬勃向上,全面进步。
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